从银河星空的宏大意象，到金风玉露的细腻感触，再到最后升华出的爱情真谛……其意境之优美、情感之真挚、格律之工整、立意之高超，完全超出了他们的想象！

许多人反复默念着“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”，联想到自身的感情经历，或是异地恋的艰辛，或是求而不得的苦涩，忽然觉得一种豁达与慰藉涌上心头，眼眶不由自主地就红了。

短暂的极致寂静后，是如同火山爆发般的掌声！

“哗——！！！”全体师生，包括前排的领导教授，都不由自主地全体起立，将最热烈、最持久的掌声献给讲台上那个创造了奇迹的年轻人！

这一刻，再无人怀疑凌默的才华！所有人，彻彻底底地被他的才情所折服！

苏青青看着那句“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”，只觉得这说的就是自己对凌默那份深沉却无法朝夕相伴的爱恋，心中又是酸涩又是感动。

李安冉却觉得，这句词像是在说她。她对凌默的爱意炽热如火，渴望天天相见，但这句词却仿佛在告诉她，真正的爱情或许不需要如此。她看着台上光芒万丈的凌默，感觉他离自己似乎更远了，一股强烈的危机感涌上心头：“不行！必须快点下手！不能再等了！”她环顾四周，看到无数女生望着凌默那充满爱慕和崇拜的眼神，更是感到了巨大的压力。

凌默平静地接受了掌声，然后才开始为大家解读这首《鹊桥仙》，分享词中的意象和所想表达的超脱于时间空间的爱情观。

讲解完毕，他居然还语气轻松地补充了一句：“你看，我没说错吧？掌握基本规则后，创作其实并不难。”

台下众人：“……”

凡尔赛！太凡尔赛了！无数学霸、高材生开始怀疑人生，难道自己寒窗苦读十几年，还不如人家“随手”一写？但事实发生在眼前，又不得不信。更多学生则在想：“如果凌默能来我们学校当老师就好了！我一定要选他的课！做他的学生！”

这个念头，也同时出现在了周校长和苏母的脑海中，两人交换了一个眼神，都看到了对方眼中的意动。

凌默似乎兴致来了，又随意点了一位女生。

这位女生站起来，情绪似乎有些低落，她小声说：“凌默先生，我……我心情不好的时候，就喜欢一个人去爬山，登到最高处，看着远处的风景，心里会好受一些。我……我其实也有一个很喜欢却不敢说的人……所以，您能写一首关于登高望远，却又带着……暗恋心情的诗词吗？”

本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！

登高+暗恋？这个奇妙的组合再次引起了大家的兴趣，很多人都曾有过类似的情感体验。

就在大家还在琢磨这个题目该怎么破题时，凌默已经再次转身，面向了白板。

笔尖挥动，没有丝毫滞涩：

“伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。”

上半阙一出，那种独自倚栏、春愁黯生、无人能懂的孤寂感瞬间弥漫开来，精准地击中了无数暗恋者的心扉。